„Czy to jeszcze żart?” to gotowy scenariusz zajęć, który pomaga dzieciom i młodzieży zrozumieć, gdzie przebiega granica między zabawnym żartem a dokuczaniem, które rani.
Cele zajęć:
- rozwijanie umiejętności odróżniania żartu od dokuczania,
- pokazanie, że kontekst i odczucia drugiej osoby mają znaczenie,
- rozwijanie empatii i przyjmowania perspektywy innych,
- uświadomienie konsekwencji dokuczania dla ofiary, sprawcy i świadków.
Co zawiera materiał:
- Jasne wyjaśnienie, czym jest żart, a czym dokuczanie, wraz z przykładami obu.
- Ćwiczenie 1: „Linia decyzji” – aktywność ruchowa, w której uczestnicy zajmują stanowisko wobec różnych sytuacji (TO ŻART / TO DOKUCZANIE / TO ZALEŻY) i uzasadniają swój wybór.
- Gotowy zestaw zdań do przedyskutowania z grupą („Żart czy dokuczanie?”).
- Ćwiczenie 2: „Kodeks dobrego humoru” – wspólne tworzenie klasowego/grupowego kontraktu dotyczącego żartowania.
- Omówienie konsekwencji dokuczania – dla osoby doświadczającej, dla sprawcy i dla świadków.
- Poglądowy diagram ról w sytuacji dokuczania (agresorzy, asystenci, kibice, świadkowie, obrońcy, ofiary).
- Pytania pogłębiające i wskazówki, jak reagować, gdy ktoś poczuje się zraniony.
Dla kogo: materiał przygotowany z myślą o nauczycielach, wychowawcach, pedagogach i psychologach szkolnych – sprawdzi się na godzinie wychowawczej, zajęciach profilaktycznych lub warsztatach dotyczących relacji rówieśniczych.
Format: plik PDF do pobrania i samodzielnego wydruku.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.